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揭秘！偶尔做坏孩子对释放抑郁压力有效吗？

在生活里，我们常常被各种道德标准束缚着，就像给自己套上了一副无形的枷锁。我在门诊接触过很多人，他们就像被关在笼子里的小鸟，明明内心压抑得难受，却不敢越雷池一步。比如有个年轻人，在工作中总是逆来顺受，同事把一堆工作都推给他，他心里委屈，但因为觉得要做个“好人”，

人类对痛苦记忆的深刻性远超快乐记忆，这一现象背后蕴含着复杂的神经生物学机制和进化逻辑。以下从多维度解析内在成因：

神经生物学既古老、又常青。早在科学出现之前就有人好奇的一些问题，比如 “灵魂” 的本质，正是神经生物学今天还在研究的问题。以柏拉图（ Plato ，公元前 427- 公元前 347 ）为代表的一派认为思维的器官是脑，而以亚里士

“人们对谈论自杀感到不安，因为这种谈论给人们提供了一个便于模仿的脚本。”但当人们听到彼此与精神疾病或自杀念头做斗争的故事时，会减少对自身想法的羞耻心和不适，并帮助人们认识到自己并不孤单。- Bernice Pescosolido听闻研究人员正在研究自杀背后的生

在幼儿园的操场上，热闹非凡。大部分孩子都像欢快的小鹿，尽情地奔跑、嬉戏。但总会有那么一两个孩子，安静地站在一旁，用略带警惕的眼神小心翼翼地观察着周围。别的孩子大声喧闹，他们会不自觉地皱起眉头；新的游戏活动开始，他们也总是犹豫再三，不敢轻易参与。这些孩子就是我们

陆伟教授全职加入深圳医学科学院。陆伟教授博士毕业于纽约大学后，加入加州大学旧金山分校进行博士后研究，回国前任美国国立卫生研究院NIH/NINDS资深研究员。

孩子突然盯着一个地方看，明明什么都没有；看到某个人或者物品，就会哭闹不止，怎么都哄不住；

● 儿童多动症，全名注意缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍性疾病。主要表现为与年龄不相称的注意力易分散、不分场合的过度活动以及冲动行为，同时还可能伴有学习困难和认知障碍。尽管多动症儿童的智力通常正常或接近正常，但他们的行为和情绪控制能力相对较弱